Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο στοχεύει στη βελτίωση της ικανότητας ακουστικής επεξεργασίας πληροφοριών. Αποτελείται από 134 σελίδες. Οι σελίδες αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τον ειδικό ως υλικό για τη βελτίωση ακολουθίας προφορικών οδηγιών, καθώς επίσης και ως φύλλα εργασίας για τη βελτίωση της κατανόησης γραπτών οδηγιών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από λογοπαθολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς, εργοθεραπευτές και νηπιαγωγούς, αφού υπάρχουν διαβαθμισμένοι στόχοι και μπορεί να χρησιμοποιηθεί, τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και στο δημοτικό.

Όλο το εγχειρίδιο, βασίζεται πάνω στην αποδοχή ότι η μάθηση στηρίζεται στη βελτίωση της ικανότητας να αφουγκραζόμαστε (να ακούμε και να κατανοούμε σωστά). Το εγχειρίδιο όμως αυτό, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ως εργαλείο στην αρχή της θεραπείας ή του μαθήματος, για παιδιά που δυσκολεύονται να οργανωθούν και να συγκεντρωθούν.

Μερικοί στόχοι που μπορούν να δουλευτούν είναι οι ακόλουθοι:
A) Το παιδί να ακολουθεί απλή γραπτή οδηγία με συγκεκριμένο αριθμό επί μέρους στοιχείων,
B) Το παιδί να ακολουθεί δισκελείς οδηγίες (είτε προφορικές, είτε γραπτές).